Las elecciones se adelantan y las clases se demoran o se interrumpen. En la Argentina, tenemos problemas con los ritmos normales y también tenemos problemas para habitar los espacios públicos: las calles se vuelven intransitables y las escuelas están vacías. Y esto es grave porque la calidad institucional y la calidad educativa tienen que ver con lo previsible, con el respeto de reglas de juego, con un tiempo y un espacio protegidos.No es posible vivir en la incertidumbre de pensar si habrá escuela o no al día siguiente. Esto es lo mismo que dudar de si habrá o no futuro al día siguiente. La vida escolar enseña muchas cosas, entre ellas el ritmo del trabajo, la disciplina de la continuidad, de la regularidad del esfuerzo. La escuela, en el diseño de un país normal, está, importa, aguarda, existe.
Por Claudia Romero. Una especialista en Educación Secundaria.
No hay comentarios:
Publicar un comentario