Encuentro en la UNQUI

En el marco del Proyecto PROMSE/TIC iniciado en Julio de 2007, se llevó a cabo el 3º encuentro regional sobre TIC´s en la escuela, donde participaron directivos, docentes, referentes TIC´s de los distritos de Florencio Varela, Berazategui y Quilmes, contando con la presencia del Inspector Jefe Regional, Licenciado Emilio Klubus y de los Referentes PROMSE TIC del distrito de Berazategui: Lic. Leonardo Kubizcek y Lic. Mariana Rodriguez.
En la Jornada los docentes de la Media 1, relataron el Proyecto del Impacto de las TIC´s en nuestra escuela. La Profesora Paula Jaime, la Profesora Marga Volpe, el Vice-Director José Mairal y el Director Gustavo Juarez, compartieron la experiencia realizada en la escuela. Agradecemos la escucha atenta de las escuelas y destacamos la participación de la alumna Estefanía Britez Hakin, por haber producido in situ los collares Ksandra.

Los Chicos Latinoamericanos Usan Internet

Según un estudio realizado por la firma Telefónica, en colaboración con la universidad española de Navarra y el programa Educared, el 95 por ciento de los chicos de entre 10 y 18 años de siete países de América Latina usa habitualmente internet.

Fuente: educ.ar

Ksandra Bijouterie

El alumno Juan Guarella, de la Escuela acaba de crear el blog de la Bijouterie KSANDRA. Visita la pagina y deja tu comentario!!!!! Acerca propuestas en estos días para que sean publicadas en el blog. Enterate deEl curso que produjo más cantidad de productos.Los alumnos que mejor comercializaron los collares.La Docente que más compró.

Microemprendimientos: Bijouterie

El Proyecto que se ha generado tiene como Propósito:

Gestionar la puesta en marcha de un microemprendimiento didáctico (M.D.), a cargo de alumnos de los segundos y terceros años del nivel Polimodal y Bachillerato de Adultos, basado en la producción y comercialización de: “bijouterie” que permita vincular a los sujetos de derecho con el mundo del trabajo.

Conoce Nuestro PROYECTO MICROEMPRENDIMIENTO

Así fue el Desfile de los Productos

Proyecto Microemprendientos: Bijouterie

El Viernes 3 de Octubre, las Profesoras Paula Jaime, Marga Volpe y Angela Cicutín, presentaron el Proyecto BIJOUTERIE. Del evento participó la Referente Pedagógica del PROMSE TIC´s, profesora Mariana Rodriguez. Ha quedado demostrado así que los alumnos han podido diseñar, producir y comercializar: Collares, Pulseras, Aros y otros elementos de Bijouterie.

25 de Mayo de 2008 - Celebración en Sourigues

Durante horas de la mañana, se llevó a cabo el Desfile cívico-militar en la localidade de Sourigues. La comunidad de Carlos Tomás Sourigues festejo el 198° Aniversario de la Revolución de Mayo y el 68° Aniversario de Sourigues. En el acto se encontraban presentes: El Intendente Municipal, Dr. Carlos Mussi, autoridades del Consejo Escolar de Berazategui y de Inspección de Enseñanza, además de alumnos y docentes de numerosas escuelas vecinas.

Convocatoria a Asamablea Anual de Cooperadora

De acuerdo a lo informado por los miembros de Cooperadora, la convocatoria es para el Lunes 26 a las 19;00 horas, en la sede del Establecimiento. Calle 226 entre Avda. Vergara y 259 de Sourigues.

Las cosas que cuenta una imagen (Primera parte)

La historia y el lenguaje audiovisual
¿Cómo contar la historia a través del lenguaje audiovisual? ¿Cómo leer la historia de nuestro país a través de las imágenes? Una aproximación al combate de San Lorenzo, contado en imágenes.
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Fuente Educar

Educación y TIC

Una vuelta de tuerca. La e-literatura y su capacidad de convertirse en recurso educativo
Los libros electrónicos, digitales, internéticos, e-books, etc., ya empiezan a tener historia, pero ¿lograrán sustituir, competir, alcanzar al Libro (con L mayúscula)? La discusión ya es un poco reiterativa y los comentarios al respecto también, pero nunca es tarde para seguir insistiendo. El tema es la lectura (y la escritura, ahora que los lectores también aportan). ¿Se lee o no se lee? ¿Facilitan las TIC ciertas actividades del quehacer literario?
ver nota completa
Fuente Educar

Inauguración de Nuestra Sala de Informática

El pasado Miércoles 30 de Abril, se dió por formalmente inaugurada la sala de Recursos Tecnológicos, encontrándose presentes el Sr. Director, Prof. Gustavo Juarez, el Sr. Vice-Director Prof. José Mairal, y el Sr. Referente Tecnológico del PROMSE, Lic. Leonardo Kubiczek. Se agradecio a todos los calaboradores del proyecto y estando presente además el Encargado de Medios, Prof. Daniel Bolatti, la Prof. Teresita Galarza y los alumnos de 2° Año B del Bachillerato para adultos se celebró la inauguración, deseando que sean herrramientas que puedan acercar a un aprendizaje profundo en el eje tecnológico-social.

Curso Gratuito: Las competencias Tecnológicas Docentes

El 17 de Mayo comienza el curso “Las Competencias Tecnológicas hacia una nueva Escuela Secundaria”.

Destinatarios: Docentes de la E.E.M.N° 1 - Berazategui
Día y Horarios: Sábados de 9:00 a 12:00 horas.
Profesores: Daniel Bolatti y Gustavo Juarez – (2° Etapa)
Costo: GRATUITO
Inscripción: A partir del 28 de Abril en Dirección

Windows, Word, Excel, Power Point con aplicaciones a los Espacios Curriculares. Diseño de Blogs, trabajo colaborativo, wiki, búsqueda de información en Internet. Correo Electrónico. El uso de los recursos informáticos en el aula.

Cronograma de clases

Proyecto

Organigrama

Te mostramos la estructura organizativa de la media 1
ver Organigrama

Que tu título sea válido!!!

La Secundaria es Obligatoria, pero no dejes que te estafen! Vení a nuestra Escuela...

Acuerdos Institucionales de Convivencia

Los Acuerdos Institucionales de Convivencia promueven:

• El respeto por la vida, la integridad física y moral de las personas
• La justicia, la verdad y la honradez
• La defensa de la paz y la no-violencia
• El respeto y la aceptación de las diferencias
• La solidaridad, la cooperación y el rechazo de todo tipo de discriminación
• La responsabilidad, tanto individual como ciudadana y el compromiso social

Planificaciones 2008

Dada la importancia que tiene la previsión en la planificación, organización y ejecución de las prácticas docentes, es que este Equipo Directivo solicita tenga a bien informar a la fecha nómina de docentes que a la fecha han presentado la misma como así también relevar causas de aquellos otros que no han podido cumplir, ya que los plazos se encuentran vencidos. Plazo para la entrega Viernes 18 de Mayo en Dirección.

Es importante notificar asimismo que ha acordado que entendiendo la importancia que tienen las prácticas escritas de los alumnos, es que se ha decidido considerar que los docentes trabajaran particularmente la escritura, fortaleciendo la enseñanza ortográfica y como consecuencia considerándolo como aspecto a evaluar en instancias es-critas. Se hace especial hincapié en el trabajo previo, (no se puede corregir faltas de or-tografía sin haber enseñado con anterioridad). Se sugiere incluir una escala de valo-ración para las evaluaciones escritas que incluya hasta 1 (un) punto por ortografía sobre un total de 10 (diez) puntos. Asimismo se recuerda la obligatoriedad de calificar con números enteros.

El Equipo Directivo se encuentra a entera disposición para brindar-le a Ud. y/o a los docentes asesoramiento en las distintas dimensiones.

Sin otro particular, y agradeciendo anticipadamente su gestión

P.E.I.- (Proyecto Eduactivo Institucional)

Nuestro Proyecto Garantiza Tiempos y Espacios de Enseñanza que aseguren la permanencia de TODOS los alumnos en los formatos escolares que demanda nuestra realidad social, a través de:
* El Dialogo con los alumnos para conocer sus realidades e intereses, siendo flexibles pero no débiles y a partir de allí acompañarlos en el tránsito y la permanencia en el marco del Proyecto Institucional de Retención y en el Plan TODOS EN LA ESCUELA APRENDIENDO CON CALIDAD.
* La existencia de Tutorías docentes y de pares que contribuyen a la permanencia y el aprendizaje, para alumnos que ingresan de otras instituciones.

* Cumplimiento con las Obligaciones Docentes que emanan de la ley 10.579 (Estatuto del docente). Entre otras: Asistencia y puntualidad, aviso anticipado de inasistencias al preceptor y al equipo directivo, entrega de licencias en término, entrega de Declaración Jurada de Incompatibilidad horaria, entrega de Planificación áulica en los plazos establecidos y asimismo respeto por la normativa vigente:

• Constitución Nacional
• Ley Nacional de Educación N° 26.206
• Ley Provincial de Educación N° 13.688
• Resolución 1121/02: Régimen del Bachillerato para Adultos
• Resolución 6247/03 - Bachiller Modalidad Economía y Gestión de las Organizaciones (Polimodal).
• Resolución 927/06: Evaluación en el nivel polimodal
• Resolución 688/06: Asistencia y puntualidad de los alumnos
• Resolución 426/06: Lecciones Paseos
• Ley 24.830 – Art. 1117 y sus modificatorios
• Acuerdo Institucional de Convivencia - Escuela Media N° 1
  

Asimismo a través de la observación y la atención de las necesidades del alumnado en cuanto al punto de partida (saberes previos) y a los ritmos de aprendizaje de los mismos. Considerando Nuevos Formatos Escolares, de acuerdo con los planes y programas de TERMINALIDAD.
Desde la Gestión Directiva, se ofrece asesoramiento a los Jefes de Departamentos a los Docentes y alumnos a fin de cumplir con la función sustantiva de la Escuela: ENSEÑAR-APRENDER

Ver PEI

Antologías

Introducción
Fabiana
Cuando la vida es sinónimo de horror
Desde lo incomprensible
Entre la violoencia y el amor
Historia de Adolescentes
Historia de Amor
Otra Oportunidad
Una Joven llamada Belén

EQUIPO DIRECTIVO

Algunos Jefes de Departamento

Nuestras Instalaciones

Los alumnos de 1° año crean sus empresas simuladas

Buscan desarrollar trayectorias de profesionalizaciòn que garanticen a los alumnos y alumnas el acceso a una base de capacidades profesionales y saberes que les permita su inserción en el mundo del trabajo, así como continuar aprendiendo durante toda su vida, mejorando las condiciones de permanencia en el sistema educativo.
Teniendo en cuenta que la Contabilidad es una herramienta que permite medir, describir e interpretar el resultado de la actividad económica de una organizaciòn, no es difícil comprender la importancia que debe tener en esta, ya que errores en la registaciòn pueden llevar a tomar decisiones en función de un patrimonio que no se tiene o a considerar ganancias que no son tales. Por lo tanto brinda información útil para analizar lo pasado, demostrar la actual situación económica, financiera y patrimonial orientando hacia el futuro.Itinerario Formativo Registraciòn Contable:

• 1º año Dinámica Empresarial
• 2º año Gestión de las operaciones básicas
• 3º año Legislaciòn laboral y liquidaciòn de haberes (a implementar)